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孙新川
《文渊(小学版)》 2023年04期
瑞昌市第六小学
随着教育改革的深入和新课程标准的实施,小学语文教学中越来越强调学生的阅读能力和文化素养的培养。而群文阅读,作为一种以多元文化为基础的文学阅读方式,具有很好的促进学生阅读能力和文化素养的作用,被越来越多的教师引入到小学语文教学中。同时,能够促进学生阅读兴趣和能力的培养,拓宽学生的文化视野和文化素养,发展学生的批判思维和文学鉴赏能力。教师还应该在教学中充分发挥群文阅读的作用,为学生提供更加丰富多彩的文学阅读体验。
群文阅读;小学语文;应用策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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