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蓝招娣
《文渊(小学版)》 2023年04期
江西省赣州市南康区第二小学
随着信息化技术的广泛应用和普及,教师在小学数学教学过程中也越来越关注微课资源的充分整合和优化利用,在微课视频的制作推进和优化中为数学教学取得更好成效提供必要支持。同时也激发学生的学习兴趣,使其在高效课堂构建过程中可以在教学全过程呈现出良好学习效果,为其数学知识应用能力增强提供必要支持。基于此,本文重点探究微课在小学数学教学中的应用策略。
微课;小学数学;教学应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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