小学数学课程的自主探究式教学

应俊萍

《文渊(小学版)》 2023年04期

江西省景德镇市昌江区新枫中心学校

提升学生学习的主动性是提升教学质量的关键，因此自主探究式教学理念应运而生，并且在小学教学中得到广泛应用。小学数学以开发学生潜能、发散学生思维、启迪学生智慧为主要教学目标，任课教师需要持续关注学生的主动参与及自主探究情况。以培养小学生数学核心素养为目标，探究开展小学数学课程自主探究式教学的策略与方法，包括构建问题情境、激活学生的探究欲望，引导学生勇于、善于提出问题等，以有效增强学生学习数学知识的主体意识，促使学生实现有意义的深度数学课程学习。

小学数学；自主探究式教学