借助线上线下混合教学，打造初中英语高效阅读课堂

葸天春

《文渊(中学版)》 2022年04期

宁夏中卫市中宁县第六中学

随着互联网技术的迅猛发展，线上教育平台和学习工具成为教育领域的重要组成部分。通过线上平台，学生可以获得更广泛的学习资源和与他人的交流互动，为高效阅读提供了更多可能性。本文旨在探讨如何借助线上线下混合教学，打造初中英语高效阅读课堂。通过充分利用线上和线下资源，结合多元化的教学策略，提升学生的阅读理解能力和英语语言表达能力。

线上线下混合教学；初中英语；阅读课堂；教学策略