德育视角下初中班主任班级管理方法分析

德庆群宗

《文渊(中学版)》 2022年04期

江达县第二初级中学

教育学生的基础应该是要先培养他们的品德，尤其是随着我国现代教育体制改革的不断深入，对于初中班主任而言，在进行班级管理的过程中应该要更加注重学生的德育管理，初中生正处于思想发展的关键时期，班主任老师需要利用科学合理的方式引导学生养成良好的学习习惯，不断优化班级管理的形式，这样才能让学生在健康良好的学习环境中形成正确的价值观和生活理念。因此，本文将会针对德育视角下初中班主任班级管理方法进行分析，希望可以让德育教育在班级管理中发挥应有的作用，实现教学管理水平的提升。

德育视角；初中；班主任；班级管理；方法