初中体育教学中培养核心素养的策略

吴振坤

《文渊(中学版)》 2022年04期

九江市柴桑区第二中学

初中阶段的体育课堂教学开展阶段，体育教学作为素质教育背景当中非常重要的教育任务，对于学生的综合素养培养来说拥有非常积极的帮助，也可以让学生从这样的基础之上获得优秀的核心素养培养。所以教师也需要思考，核心素养培养应该如何进行才能够给学生带来更为明显的帮助，在这样的教学背景当中，本文就从核心素养培养所拥有的意义以及开展阶段的问题出发，探究应该如何让学生获得核心素养的培养，希望可以将学生培养为更加优秀的体育人才，充分满足学生的体育知识学习需求。

初中体育；课堂教学；核心素养；教学策略；教学环境