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李唐
《文渊(中学版)》 2022年04期
江西省余干县第六中学
随着中国的经济和文化的崛起,中学英语教育也越来越受到关注。而在英语教学中,如何将中华优秀传统文化融入其中,成为许多教育工作者关注的问题。在传统文化与英语教学有机结合的过程中,如何寻找到最优的渗透路径,将传统文化的精华传授给学生,以提高英语学习的质量,成为当前亟待解决的问题。因此,本文旨在探讨中学英语教学中优秀传统文化渗透的路径,分析其可行性和实际效果,并提出相应的教学策略和方法,以期为中学英语教育提供新的思路和方法,实现传统文化与英语教育的融合,培养学生具有国际视野和中华文化自信的综合素质。
中学英语;传统文化;渗透

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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