摘 要：
在新时代的背景下，教学也应该随时代而改变，新课程改革的不断发展和推广，使得教师和学校越来越重视学生的思维水平以及实践能力。数字时代的到来给数学教学带来了新的挑战和机遇，为了展现艺术的魅力，有效的将数字教育资源与初中数学有机结合起来引导学生在真实的活动情境中培养数学思维能力，最终自主独立的学习和探索。由此可见，艺术化教学是一种新型的教学形势，数学课堂中的艺术运用是不可避免的。因此，本文就初中数学课堂上的现状进行分析，并且结合笔者的教学经验和教学实际探索巧将艺术融合于初中数学教学中的有效方法。
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