以核心素养培养为基础的初中语文拓展课程开展探究

杨盛建

《文渊(中学版)》 2023年02期

江西省赣州市南康区第七中学

在当前的教学活动中，教师需要将核心素养的培养当作基础采用科学合理的手段推动学生的成长与发展。但是核心素养的培养并不是一件简单事，并不能一两天就完成需要教师花费大量的时间与精力，需要采用科学合理的手段，所以，教师需要不断地提高自身，并根据教学需要及学生的实际情况进行相关策略的应用。由于拓展课程是语文课程的重要组成部分，在核心素养的培养方面有着一定的优势，所以本文从意义、策略两个方面入手，阐述了以核心素养培养为基础的初中语文拓展课程开展探究。

核心素养；初中语文；拓展课程；开展策略