注重核心素养渗透，促进初中物理高效课堂建设

王春利

《文渊(小学版)》 2023年03期

济宁学院附属中学

核心素养是支撑学生探索物理知识，建构完善知识体系的重要支持和引领，只有不断加快对学生核心素养的培育，方能有效提升高级思维能力，对其日后在物理学习方面的深度发展起到良好提升作用。为此，作为初中物理教师应充分重视对当代学生核心素养的渗透与培育，通过开发电子信息技术、创设指向性教学问题、使用任务驱动模式以及利用拓展教学机制等方式，充分实现预期中的育人目标。本文是以渗透核心素养促进注重物理高效课堂建设的策略研究。

初中物理；核心素养；高效课堂；策略研究