以生为本，以学定教——小学数学课堂教学探析

孔馨

《文渊(小学版)》 2023年03期

银川市兴庆区第十八小学

以学定教是现代新课程改革中形成的新型教学理念，小学教师需要对其加强重视，以此优化教学工作，结合学生学习需求设置教学活动，尊重学生需求，使学生在课堂学习中得到更大发展，提升其学习效果。本文首先论述以学定教的应用价值和教学原则，然后综合探究数学教师基于以学定教理念开展数学课堂的实践策略，希望数学教师可以更为高效的讲述教学内容。

小学数学；课堂教学；以学定教