“双减”背景下小学道德与法治教学中的德育教育策略

康俊勇

《文渊(小学版)》 2022年04期

山东省滨州市滨城区逸夫小学

双减教育政策是教育的重大转型，既能够帮助学生掌握知识，也能够提升课堂上的德育教学效率，提高教学质量。双减的主要目的是为了帮助学生们减负增效，将教学眼光放在学生的全面发展上，重视促进学生身心的健康发展。小学阶段开展的道德与法治课堂教学涉及一定的道德品质与法律知识教育，教师更需要挖掘教材中的德育教育内容，为学生的全面发展开展好德育教育，促进学生全方位的成长，因此笔者在本文中探索了双减背景下小学道德与法治教学中的德育教育策略。

“双减”背景；小学道德与法治教学；德育教育