传统节日文化在幼儿区域活动中的融合与开展

袁玲

《文渊(小学版)》 2022年04期

重庆市永川区板桥幼儿园

本文围绕传统节日文化在幼儿区域活动中的融合策略展开讨论，探究了如何创新幼儿园的教育实践，将传统节日文化融入幼儿园的区域活动。通过多元化的方法和灵活的教学手段，使传统文化成为幼儿学习的一部分，促进了幼儿的多方面发展，培养了他们的创造力、合作精神和文化认同感。

传统节日文化；幼儿区域活动；融合；开展