小学音乐教育中如何培养学生的创造力

薛兴青

《文渊(小学版)》 2022年04期

济南市历城区王舍人实验小学

小学音乐不同于其他的专业教育，因为音乐在训练人的创造才能方面有着特殊的意义，对整个教育系统起着重要作用和影响。开展小学音乐教育前应充分认识音乐教育与发展学生创造力之间的关系，处理好二者之间的联系，才能达到音乐教育的最终目的，使学生在进行音乐素养教育的同时，也能有效地激发内在潜能，开拓创造力，为社会培养具有创造性的人才。基于此，本文就小学音乐对于创造性思维活动的特殊价值做了分析，希望可以为相关人员提供一定的帮助。

音乐教育；创造力；培养方式