生活化教学模式在小学信息科技教学中的应用探讨

刘红

《文渊(小学版)》 2022年04期

新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州特克斯县第二小学

生活化教学模式有助于提升学生对的学科理解，培养学生的应用能力。为了提升小学信息科技教学的水平，本文首先分析了小学信息科技教学中生活化教学的必要性，并梳理了生活化教学模式的应用原则，合理应用生活化教学模式提升小学信息科技教学的质量与效果，使学生真正懂得如何合理利用信息科技改善生活、为生活增光添彩。

生活化教学；小学信息科技；教学应用