“一带一路”背景下，新时代产教融合、校企合作思路探索——以兵团兴新职业技术学院交通运输分院为例

袁变变 范文睿 邹建中

《文渊(高中版)》 2023年07期

新疆生产建设兵团兴新职业技术学院

随着“一带一路”的不断深入推进，高水平对外开放成为交通运输学院新的发展目标，“一带一路”下的职业发展环境不仅要求职业人才的专业度，更对职业人才的综合素质提出了更高要求。本文站在“一带一路”下，探究新时代产教融合、校企合作的创新思路，通过研究构建有地域性特点的资源网络体系，作为创新合作模式，形成兵团兴新职业技术学院交通运输专业“人才培养新生态”。

“一带一路”；产教融合；人才培养；资源网络；职业人才