职业本科《公共体育》课程思政实施路径研究

彭叮 张明 蒙岳川

《文渊(高中版)》 2023年07期

江西软件职业技术大学

本文在国家“课程思政”大教育背景下，推进职业本科公共体育课程教学改革。体育教学突出技能教学，有利于对学生进行思想教育传导。本文通过分析体育课程思政的重要意义以及现阶段体育课程思政的实施现状，针对思想政治教育融入公共体育课程的现实问题，分析并设计了公共体育课程思政的实施路径，通过课程设计、提高体育教师课程思政能力、组织校园体育竞赛、加强体育第二课堂课程思政建设和建立体育课程思政评价体系等，营造多方位思政元素的校园体育文化氛围，推动职业本科公共体育课程思政的发展。

职业本科；公共体育；课程思政；路径