新课改下初中英语阅读教学中核心素养的培养策略探究

赖慧玲

《文渊(中学版)》 2022年03期

遂川县瑶厦中学

新课改明确要求，当前时期的教学工作要立足学生角度，尤其是课堂教学中，应将学生主体地位充分凸显出来。教师要基于对学生特征的把握，保障教学工作的开展可以凸显出因材施教性。初中英语课上，极为重要的教学内容之一就是阅读，而英语阅读学习与学生能力、素养息息相关。阅读课上注重培养学生的核心素养，有助于学生跟随教师指引对基本英语知识的掌握，也可以提升学生多方面技能。文章立足新课改，主要探讨现阶段初中英语阅读课上怎样有效培养学生的核心素养，希望能够起到一定借鉴、启发作用。

新课改；初中英语；阅读教学；核心素养；培育方法