初中数学教学中导学互动教学模式的运用分析

熊春盛

《文渊(中学版)》 2022年03期

吉安市樟山中学

二次函数是初中数学的重要知识点之一，也是学生学习数学知识的重难点。如何在课堂教学中高效的完成二次函数的教学目标，提高课堂教学质量，这是广大数学教师都在研究的课题。导学互动教学模式是指教师在课堂上使用导学方式，与学生展开互动交流，引导学生自主学习的一种教学模式，为了发挥该教学模式作用，也为了更好的教导学生二次函数最值问题，本文将对该教学模式的基本概念与运用方式进行研究，望能提供参考帮助。

二次函数；最值；导学；互动