初中历史第二课堂学习内容的建设途径探索——拓展历史教材中的创新事例培养学生的创新素养

贾明光

《文渊(中学版)》 2022年03期

河南省淮滨县三空桥乡第一中学

依托历史教材中的创新案例能有效培养学生的创新素养，并能有效提高学生学习历史史实的兴趣，对历史教材中的创新案例价值的认识是实施创新教育的动力，对初中历史教材中的创新案例进行分类是实施创新教育的前提。对初中历史教材中的创新案例的补充介绍是开展创新教育的基础。把创新案例的介绍材料编辑成校本教材使用是开展创新教育的有效载体，结合创新案例的阅读让学生谈读后感是创新教育的升华。

初中历史；第二课堂；学习内容