基于学科核心素养发展的高职英语教学探究——以护理英语为例

郑咏梅 高文心 高慧婷

《文渊(高中版)》 2022年06期

通辽职业学院

高职英语核心素养包含职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善四个方面内容，在高职英语教学中结合高职护生特点、学习需求、专业特性，围绕项目主题，确定教学任务，落实学生英语核心素养发展，构建与高职英语课程目标一致的课程内容和教学策略。坚持以学生为中心，以思政为引领，设计多层次学习活动，深度挖掘思政元素，完成教学任务，探讨基于学科核心素养发展的高职护理英语教学，实现语言教学与育人目标的融合。

核心素养；高职；护理英语