摘 要：
在小学教育体系中，综合实践课程与学科课程是并列设置的，有着一样的地位。当小学综合实践课程的教师全面贯彻党的教育方针，对该门课程进行了有效开展，就能促进学生的全面发展，使得学生的综合素质得到培养。基于此，身为小学综合课程的教师，必须要思考一个问题：该如何促进综合实践课的有效开展呢？他们需要以培养学生的综合素质为导向，以学生的个体生活和社会生活为素材，积极去探索适合学生的有效教学策略。在本文中，笔者结合以往的教学经验，给出了答案，有结合课本教材，明确综合实践主题；有布置预习任务，做好充分上课准备；有创设教学情境，发挥学生主体作用；还有促进师生互动，发挥教师指导作用。
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