核心素养下的小学计算教学探究

郑莉

《文渊(小学版)》 2023年02期

江西省赣州市于都县第六小学

在核心素养下，小学计算教学探究应注重学生的全面发展，培养学生的数学素养和创新意识。本文从当前小学计算教学现状入手，分析了传统教学模式下存在的不足，并结合核心素养背景下的教学要求，提出了相关改善策略，进而总结重要性及影响。

小学数学；核心素养；教学探究