新课标理念下的小学语文低年级识字教学探究

缪煜霞

《文渊(小学版)》 2022年03期

上海市浦东新区建平城东小学

在新课标理念的指导下，我们的教育更加关注学生的全面发展，特别是在低年级阶段，注重培养学生的识字能力，这对于提高学生的语文素养和认知能力具有至关重要的作用。基于此，本文通过分析小学低年级识字教学价值和现状，探究识字教学路径。

新课标；小学语文；低年级语文；识字教学