小学体育课堂开展体能课课练对学生体质健康的影响研究

张玉 1 崔佳阳 2

《文渊(小学版)》 2022年03期

北京市海淀区中关村第二小学昌平学校

当前课课练已经成为学校体育不可或缺的一个重要组成部分，课课练对提高学生身体素质、学校体育质量有着重要的作用。2022年国家教育部颁布了《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，在标准中明确提出，体育与健康课程是以发展学生核心素养、增进学生身心健康为主要目的。当代中国，学生的体质健康水平不仅关系着学生个人健康更关乎着国家的未来，民族的希望。由于近年来国家、社会、家庭三位一体对学生体质健康的重视，学生的身体素质在学校期间进行有效锻炼至关重要。本文研究在新课标基础上，针对本校实际情况，在体育课堂开展体能课课练对学生体质健康的影响。学生坚持体能课课练对体质健康的影响，运用多种等研究方法，对学生体质的身体形态、身体机能和身体素质三方面进行了调查，根据学生体质健康成绩、对开展体能课课练前和开展体能课课练后进行纵向的对比，调查研究小学开展体能课课练对学生体质健康的影响，以便为今后更好开展体育工作提供研究参考。

体育课堂；体能课课练；体质健康