民间美术和小学美术教学融合探究

张学青

《文渊(小学版)》 2022年03期

山东聊城江北水城旅游度假区朱老庄镇大吴小学

美术教育在小学教育中一直扮演着重要的角色，有助于培养学生的创造力、审美能力和综合素养。然而，传统的小学美术教学往往局限于课堂内的书本知识和学术规范，缺乏对本土文化和民间艺术的深入了解和融入。与此同时，民间美术作为一种承载着地域文化、历史传承和创新思维的艺术形式，也值得被纳入小学美术教育体系。因此，研究如何将民间美术融入小学美术教学，以促进学生的综合素养和文化认知，成了当前美术教育领域的一个热门课题。

民间美术；小学美术；教学融合