新课标背景下小学语文语言感悟能力培养探索

余俐君

《文渊(小学版)》 2022年03期

江西省上饶市庆丰小学

在新课标背景下，小学语文教育注重培养学生的语言感悟能力，即通过语文学习和实践，使学生具备正确运用语言的能力，能够用准确、流畅、得体的语言表达自己的思想和情感。语言感悟能力的培养不仅是语文教学的重要目标，也是学生全面发展的关键环节。因此，教师需要采取一系列策略来培养学生的语言感悟能力。基于此，本文章对新课标背景下小学语文语言感悟能力培养进行探讨，以供参考。

新课标背景；小学语文；语言感悟能力；培养探索