首页 > 文渊(小学版) > 2022年第03期 > 小学语文写作生活化教学现状及对策研究

  • 小学语文写作生活化教学现状及对策研究

    作 者:

    陈杨丽

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2022年03期

    单 位:

    江西省赣州市章江路小学

    摘 要:

    作为小学语文中的重要组成,写作对于学生和教师而言都是非常重要,但当前写作教学中依然面临新的挑战,比如学生写作兴趣不足、写作内容存在局限、教学形式单一、作文批改形式化严重等等。因此,教师要顺应时代的发展转变教学观念,积极引进生活化作文教学模式,以创造高效教学课堂。基于此,本文首先对小学语文教学现状展开详细论述,然后结合具体的教学实例提出针对性的解决策略,旨在促进学生的全面发展,为写作教学改革目标的实现奠定基础。

    关键词:

    小学语文;生活化教学;现状;对策

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