以趣激学以学为趣——初中英语趣味教学实践研究

朱加凤

《文渊(中学版)》 2023年01期

扬州市邗江区教育局教研室

兴趣是一切学习自觉开展的前提，是任务完成的尽善尽美的保障。作为初中英语教师，以趣为引带领学生走入学习，将能更好的活跃课堂氛围，调动学生的学习积极性，使教学效果得到增长。本文着重论述了关于初中英语趣味课堂营造的路径，希望能给相关教师提供一些教学上的参考和帮助。

趣激学；初中英语；趣味教学；实践研究