“体验式任务活动”跨学科初中英语作业设计

孙金凤 王江华

《文渊(中学版)》 2023年01期

成都市锦江区师一学校

作业设计是初中英语教学的重要环节之一。教师关注的不应该只是作业的正确率，更重要的是通过作业手段更好的完成教育目标。当下，心理健康问题越来越多地困扰着初中学生。体验式任务活动通过情景的创设，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义，是当下比较前沿和有效的教育教学手段。因此通过体验式任务活动的方式将心理学与初中英语作业设计进行有效的融合，便能够有效地帮助学生解决心理健康问题，同时帮助教师更有质量地完成教育教学工作。

初中英语作业设计；跨学科；心理学；体验式任务活动