论小学数学教学生活化的实施策略

钟桂美

《文渊(小学版)》 2023年01期

江西省赣州市章江路小学

生活化教学符合新时代教学背景，对课程教学提出的要求，能够有效推动教学质量的提升，受到许多教育工作者的青睐与关注。教师在课堂教学的过程中，立足教学实际情况与学生个性学习，需要在精心设计教学内容与教学目标的基础上，巧妙融合生活化教学元素，为学生构建更加良好的教学情境，精准把握教学重难点与关键点，帮助学生加深对所学知识的印象与理解，为学生学习成绩与学习能力的双重提升提供强大保障，获得了极为显著的教学成果。本文将研究小学数学教学生活化的有效实施策略。

小学数学；教学生活化；实施策略