在游戏中玩出发展成长得到提高 ——浅谈教师如何引领幼儿开展游戏活动

陈粉 崔琳涛 付丽娜 刘冉冉

《文渊(小学版)》 2023年01期

山东省菏泽市市直机关幼儿园

游戏是幼儿获得发展的重要手段和途径，也是幼儿园教学的主要课程，意义重大。因此，笔者围绕教师如何引领幼儿开展游戏活动这一中心，加强研究，让幼儿在游戏中玩出发展、成长，得到提高。本文从三个方面进行了全面的阐述，抛砖引玉。一是树立“儿童中心”理念，让幼儿成为“游戏”的主人；二是加强物质和精神两个方面支持，开展灵活多样的幼儿游戏；三是培养幼儿游戏兴趣，游戏中玩出发展与成长。

教师；引领；幼儿；游戏