高中地理沉浸式教学探讨 ——以基塘农业为例

董庆林

《文渊(高中版)》 2023年02期

顺德区勒流中学

本文总结了高中地理区位因素教学策略的主要教学方法，进而提出了以珠三角基塘农业为例的沉浸式教学方法的探索过程，过程中通过课外问卷调查法、实验基地参观法及课内原创命题综合题训练法来提高学生对基塘农业的区位因素分析的认知水平。

高中地理；沉浸式教学；基塘农业