信息2.0环境下减负增效在初中英语 智慧教学实践中的研究

潘艳玲

《文渊(中学版)》 2022年02期

浙江大学

随着我国对外交流的不断密切，英语在各行各业中的应用非常的广泛，初中阶段的英语教学，在学生整个英语学习生涯中为关键的组成部分，是学生形成良好英语学习习惯的重要基础。因此，教师要在信息环境2.0背景下配合着信息技术为学生讲解相关的知识点，融合减负增效教育理念构建全新的智慧课堂教学模式，不仅可以让学生掌握英语沟通技巧，还有助于发散型的思维能力，实现综合素质有效提高。

智慧课堂；初中英语；减负增效