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李宗勇
《文渊(中学版)》 2022年02期
山东省泰安英雄山中学
在社会快速的进步中,对创新人才的需求也逐渐的增大,初中数学是培养学生创新思维的重要课程,所以教师应引起重视。可是当前的教学现状,培养学生创新思维能力的效果并不显著,此时教师就应该对此加强认识,以增强自身专业素质为出发点,多与学生互动交流,掌握学生的实际情况,同时不断的完善教学方法,让学生在掌握知识的同时,又能够发展创新思维,推动学生各方面能力都获得充分的发展。
初中数学;创新思维;策略探讨

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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