以核心素养为导向的语文课堂教学改革

雷艳梅

《文渊(小学版)》 2022年02期

山西省孝义市第十三中学校

在初中语文课堂教学活动中，核心素养等教学目标能够直接影响初中生对语文学科的整体认知和理解水平，并从主观意识等层面影响学生的人格塑造和思想价值观的养成。初中语文课堂的教学模式，需要突出学生的教学主体地位，并合理筛选课程导入方式，将语言建构运用、思维发展提升等学科核心素养融入教学过程之中。本文将着重探析以核心素养为导向的语文课堂教学改革策略。

初中语文；课堂教学；核心素养