心育与德育的整合探讨 ——渗透式心理健康教育在小学班主任管理工作中的运用

裴千燕

《文渊(小学版)》 2022年02期

山东省泰安市宁阳县磁窑镇实验小学

近年来，随着人们对心理健康和道德素质的重视，心育与德育的整合已成为学校教育管理中的一个热门话题。渗透式心理健康教育作为其中一个重要组成部分，在小学阶段班主任管理工作中得到了越来越广泛的应用。本文旨在探讨渗透式心理健康教育在小学班主任管理工作中的应用以及心育与德育的整合方式，从而提高学生的心理健康水平和道德素质，构建全面发展的教育体系。

心育与德育；渗透式；心理健康；小学班主任