高职合唱教学中贯穿红色经典音乐作品的探索研究

杨淑琼

《文渊(高中版)》 2022年03期

吉安职业技术学院

本文探讨了红色经典音乐在高职合唱教学中的教学价值和应用策略。以合唱教学作为课程的载体，结合红色经典音乐作品的历史文化价值，创新教学方式，注重合唱作品的选择和编排，激发学生学习音乐的兴趣和积极性。同时，积极挖掘课程元素，有机地贯穿于合唱教学全过程。此外，加强学生专业技能培养和评价体系建设也是实现红色经典音乐应用的关键，通过多元化的评价手段，不断完善课程体系，提高学生的综合素质和合唱实践能力。

高职合唱教学；红色经典音乐作品；贯穿