协同育人机制下思政教育融入应用型本科院校 大学英语教学效果检验 ——基于“POA成果导向法”的教学重构设计与实践

罗胡琴

《文渊(高中版)》 2022年03期

武汉工商学院 经济与商务外语学院公共外语系

2016年的全国高校思想政治工作会议强调：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”2020年5月，教育部颁布《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《思政纲要》），为高等学校提高课程思政建设的认识、推进课程思政建设、系统设计课程思政、从育人的高度和角度做好课程思政提供了依据。

协同育人机制；思政教育；POA成果导向法；教学模式构建；教学效果检验