关于农村初中英语课堂小组合作学习的研究

彭水琴

《文渊(小学版)》 2018年11期

江西省上饶市鄱阳县游城乡中心学校 江西 上饶 333100

农村初中学生的英语基础相对比较薄弱,两极分化比较严重,部分学生的口语表达能力尤其让人担忧.更甚的是,部分学生缺乏学习英语的动力,总是被动地接受英语知识.教师要努力改变农村初中英语教学的现状,以小组合作为抓手,让学生能及时的相互交流与帮助,从而使他们的英语水平得到提升,英语能力得到发展.

农村初中;英语教学;小组合作;开展策略