高三生物一轮复习课堂时间管理的实践初探

甘韵秋

《文渊(中学版)》 2018年12期

重庆市渝中区求精中学校 重庆 400015

基于应试教育理念下,传统的教学模式无法满足学生的多元化学习需求,在新课改背景下再加之生物试卷的考查目标发生了一定的变化,所以教师必须要进一步调整课堂教学目标.由于生物试卷的考查目标弱化了记忆考查,逐步加强学生的综合能力以及理解能力的考查.对于这项要求,教师应当正确认识到改变传统的课堂实践模式,切实提高课堂时间的使用效率.所以笔者从此背景下分析探究高三生物如何进行一轮复习,如何有效进行时间管理,并提出具体的时间管理对策,旨在进一步提高生物复习效率与质量.

高中生物;复习;课堂;时间管理