聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
李雪梅
《文渊(中学版)》 2018年11期
河北省承德市兴隆县教师发展中心 河北 兴隆 067399
《数学课程标准》 "课程基本理念"说道:"学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式",所以,随着新课程改革的深入推进,数学实验越来越为初中数学师生所欢迎.数学实验是计算机技术和数学、软件引入教学后出现的新事物.数学实验的目的是提高学生学习数学的积极性,提高学生对数学的应用意识并培养学生用所学的数学知识和计算机技术去认识问题和解决实际问题的能力.不同于传统的数学学习方式,它强调以学生动手为主的数学学习方式.在数学实验中,计算机的引入和数学软件包的应用,为数学的思想与方法注入了更多、更广泛的内容,使学生摆脱了繁重的乏味的数学演算和数值计算,促进了数学同其他学科之间的结合,从而使学生有时间去做更多的创造性工作,将抽象的数学形象地展现在同学们的面前.另外,也能够节省同学们的时间,确保他们进行大量有创造性的学习.将数学实验运用到初中数学教学中,应该说是初中数学教学的一大突破,是将现实生活与抽象的数理紧密结合的很好方法,非常值得我们广大教师重视并大胆应用.
初中数学;实验教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。