浅谈农村学校教学管理有效模式对班主任成长的意义

文胜兰

《文渊(中学版)》 2018年11期

贵州省毕节市七星关区清水铺小学 贵州 毕节 551705

班主任的素质问题日益引起教育界的重视,班主任的专业化成长已经纳入各类学校的工作重点.在这种形势下,我们来探寻优秀班主任的成长规律,就显得非常有现实意义.班主任的成长,有规律可循吗?他们因何而优秀?哪些东西是需要我们进一步研究的?哪些规律是我们可以推广和借鉴的?……这些问题的澄清或解决,必将推动班主任队伍整体素质的提高与完善,让班主任与时俱进,快速成长.

农村学校;班主任成长;意义