农村初中英语口语教学现状及发展研究

涂坤

《文渊(中学版)》 2018年11期

安阳市开发区高级中学 河南 安阳 455000

目前农村初中英语课堂教学还多以语言知识为主,忽略了语言实践.作为书面交际的写作,没有受到广泛的重视.本文针对当前农村初中英语写作教学的现状进行分析,认真研究写作中存在的问题,结合教学实践,探索适合初中学生的英语写作的策略:在听、说、读教学中渗透"写"的训练,加强写作技巧的指导,运用过程性写作教学.其目的在于提高学生的英语写作水平,促进学生自主学习的能力.

农村;英语教学;现状策略