浅析提升小学数学教学有效性的策略

陈玲芳

《文渊(高中版)》 2018年12期

青原区富滩镇富滩中心小学 江西 吉安 343064

数学是学生整个学习生涯中一门非常重要的主课程.所以,培养小学生的数学能力必须要从小抓起.数学老师希望学生都能喜欢上数学、学会数学和应用数学.为了实现这一目标,数学教师必须通过各种教学方法和各种教具吸引学生的注意力,从而提高小学课堂教学的效率.同时,数学中有很多的图形可以很好的培养学生的空间想象力.在小学数学的核心素养背景下,小学数学课堂教学就必须要改变教学观念,努力为国家培养更多的技术人才.这就需要不断提升小学数学课堂教学的有效性.

小学数学;课堂教学;有效性;策略