首页 > 文渊(高中版) > 2018年第12期 > "五动"模式,让《电工基础》课堂活起来

  • "五动"模式,让《电工基础》课堂活起来

    作 者:

    刘宗成

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2018年12期

    单 位:

    重庆市巴南职业教育中心,重庆市 巴南区 401320

    摘 要:

    《电工基础》是中职电类专业的一门专业基础课程,主要研究的是电路的组成及电路分析,内容广泛,定理定义很多概念抽象且计算量很大,对中职生而言学习难度大.本文探究用"五动"教学模式,激发学生的学习兴趣,让他们充分发挥学习主动性,掌握良好的学习方法,为学好专业课程打好基础.

    关键词:

    "五动"模式;激发兴趣;合作探究;掌握方法

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