浅析提高小学语文课堂教学有效性策略

李红英

《文渊(高中版)》 2018年12期

贵州省威宁自治县第七小学 贵州 毕节 553100

小学语文课堂教学的有效性已经成为小学教学领域中作为重要的问题,这就需要教师转变传统的教学方式,采用多元化的教学方法,促进学生创新思维和合作能力的提高.为了能够提高小学语文课堂教学的有效性,提出了几点思考

提高;语文课堂;有效性;策略