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徐彩琴
《文渊(高中版)》 2018年12期
江西省丰城市子龙小学 江西 丰城 331100
小学数学的教学目的不仅要使学生掌握一定的数学知识,还要使学生获得必备的学习能力,其中就包括小学生的自主学习能力.小学阶段的学生其可塑性较强,拥有较强的好奇心和探索欲,教师必须尽可能的在这一阶段培养小学生的自主学习能力,促进其学习成绩的提高及能力的发展.基于此,本文将结合实际教学经验,从激发兴趣注重方法,加强合作三个方面为主要切入点,简单探讨如何在小学数学的教学中尽可能的培养低年级学生的自主学习的能力
小学低年级数学;自主学习;能力培养

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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