让爱滋润孩子的心田——班主任工作教育叙事

刘思佳

《文渊(高中版)》 2018年11期

黑龙江省大庆市直属机关第三小学校 163000

目前,大多数留守儿童存在一定心理问题,他们难以感觉到幸福,并且会产生负面情绪,加之农村德育教育和心理教育的缺失,让留守儿童遇到情感和心理问题时无处倾诉,渐渐变得自卑、敏感,不愿与人交流,不懂得与人和睦相处,并对别的小伙伴存在敌意.因此,作为教师应关爱这部分学生,通过实际行动让他们体会到"师爱",让"爱"爱滋润孩子的心田.

农村;留守儿童;关爱