学科核心素养背景下高中化学教学模式探索

李学志

《文渊(小学版)》 2019年11期

重庆市铜梁中学校 重庆 402560

新课改要求教师在实际的教学过程中既要注重对学生基础理论知识的传授,也要培养学生的实践能力,以提高他们的综合能力,形成良好的学科核心素养.本文就学科核心素养背景下,高中化学教学策略进行了阐述,旨在为高中化学教学的良好发展,提供一些新的思路.

学科核心素养;高中化学;教学模式;探索